我接觸的很多從小調(diào)皮搗蛋的或者紅燈高掛的,其實(shí)都很想得開(kāi)。首先到這步不自殺已經(jīng)不容易了,尤其現(xiàn)在的學(xué)校,什么都拿平均說(shuō)事,老師都下意識(shí)暗自鼓勵(lì)學(xué)生鄙視成績(jī)差的,原因是拉了班級(jí)的后腿。每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)我都覺(jué)得很可笑,班級(jí)又不是狗,還分前腿后腿的,況且許多老師都以為這是個(gè)可以說(shuō)說(shuō)就解決的問(wèn)題,有能耐你先把外邊貧富差距解決了。是不是一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)學(xué)生才行?但是在大家鄙視的眼光下,成績(jī)差的,不會(huì)做試卷而被無(wú)數(shù)人認(rèn)為沒(méi)前途的心理素質(zhì)倒是比所謂優(yōu)等生好多了。大家似乎都不為前途擔(dān)心,找不到工作了,變成一個(gè)小混混了,萬(wàn)一又什么本事沒(méi)有,至少還可以做城管嘛。-
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